Реконструкция систем теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата средней общеобразовательной школы №3 в г. Строитель белгородской области.

Введение……………………………………………………………………... 6
1 Отопление и вентиляция ……………...…………………………………….. 7
1.1 Исходные данные для проектирования……………………………… 7
1.2 Теплотехнический расчет наружных ограждений………………….. 9
1.3 Определение теплопотерь помещений……………………………... 16
1.4 Определение теплопоступлений в помещение……………………… 18
1.5 Определение выделяющихся вредностей…………………………… 22
1.6 Воздушный баланс помещения……………………………………… 24
1.7 Принципиальные решения по устройству систем теплоснабжения отопления, вентиляции и кондиционирования ……………………..
27
1.8 Расчет системы отопления…………………………………………… 31
1.9 Аэродинамический расчет систем вентиляции……………………... 34
1.10 Подбор и расчет оборудования………………………………………. 39
1.11 Блочный тепловой пункт……………………………………………... 41
1.12 Газификация объекта ……………………………………………….... 42
2 Оценка технологической и экологической безопасности проектируемой инженерной системы ………………...……………………………………...
46
2.1 Оценка технологической безопасности проектируемой инженерной системы ……………………………................................
46
2.1.1 Разработка мероприятий по охране труда при производстве строительно-монтажных работ инженерных систем……………….
46
2.1.2 Разработка мероприятий по охране труда, при эксплуатации и утилизации инженерной системы………………………………….
48
2.2 Оценка экологической безопасности проектируемой инженерной системы …….…………………………………………………………
50
2.2.1 Разработка мероприятий по охране окружающей среды при производстве строительно-монтажных работ инженерных систем………………………………………………………………….
2.2.2 Разработка мероприятий по охране окружающий среды при эксплуатации и утилизации инженерной системы…………………
51
2.3 Расчетная часть……………………………………………………….. 52
Технико-экономическое обоснование проектируемой инженерной системы………………………………………………………………………. 53
3.1 Капитальные затраты………………………………………………… 53
3.2 Расходы на строительно-монтажные работы……………………….. 57
3.3 Эксплуатационные расходы…………………………………………. 58
Заключение…..……………………………………………………………… 60
Перечень использованных информационных ресурсов….……………….. 61
Приложение А Теплопотери здания………………………………..………. 64
Приложение Б Расчет теплопоступлений………………………………….. 66
Приложение В Гидравлический расчет системы отопления……………… 67
Прилегание Г Спецификация БТП…………………………………………. 68

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время создание комфортного микроклимата в образовательных учреждениях является одним из главных факторов, определяющих успешность учебного процесса. Однако, для достижения этой цели необходимо иметь эффективную систему теплогазоснабжения, которая обеспечивает не только тепло, но и поддержание оптимальной влажности и чистоты воздуха. В связи с этим, проблема реконструкции системы теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата в образовательных учреждениях становится все более актуальной.
Целью данной научной работы является разработка оптимального проекта реконструкции системы теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата средней общеобразовательной школы №3 в г. Строитель Белгородской области. Для достижения этой цели был проведен анализ существующей системы теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата, выявлены ее недостатки и причины возникновения проблем.
Для разработки оптимального проекта реконструкции системы были использованы методы математического моделирования, анализа и синтеза технических систем, а также нормативно-правовые акты и стандарты в области теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата. В частности, для определения оптимальных параметров системы теплогазоснабжения использовались требования [2], а для определения требований к микроклимату [1].

Весь текст будет доступен после покупки

1.1 Исходные данные для проектирования
Основными исходными данными для проектирования являются планировочные и строительные чертежи объекта, включающие генплан территории с коммуникациями, фасады, поэтажные планы.
Объект строительства – общественное здание;
Район строительства – Белгородская обл., Яковлевский р-н, г. Строитель,
ул. Победы, д. 7;
Географическая координаты – 50° 79';
Ориентация фасада – Север;
В здании предусмотрена замена ИТП на блочный ИТП фирмы «Энергокомфорт».
Теплоноситель, принятый для систем:
- для радиаторного отопления 80-60°С
- для вентиляции 95-70°С
Расчетные параметры наружного воздуха
Расчетные параметры наружного воздуха в теплый и холодный период приняты по [2] и представлены в таблице 1.1 и 1.2, а параметры внутреннего воздуха в таблице 1.3 в соответствии с [3].

Таблица 1.1 – Расчетные параметры наружного воздуха в теплый период года
Величина Значение ед. измерения
1 2 3
Барометрическое давление 991 гПа
Температура воздуха обеспеченностью 0.95 24 ?
Температура воздуха обеспеченностью 0.98 28 ?
Средняя максимальная температура воздуха наиболее теплого месяца 27 ?
Абсолютная максимальная температура воздуха 39 ?
Средняя суточная амплитуда температуры воздуха наиболее теплого месяца 11.4 ?

Окончание таблицы 1.1
1 2 3
Средняя месячная относительная влажность воздуха наиболее теплого месяца 67 %
Средняя месячная относительная влажность воздуха в 15 ч наиболее теплого месяца 51 %
Количество осадков за апрель - октябрь 356 мм
Суточный максимум осадков 83 мм
Преобладающее направление ветра за июнь - август С -
Минимальная из средних скоростей ветра по румбам за июль 3,5 м/с

Таблица 1.2 – Расчетные параметры наружного воздуха в холодный период года
Величина Значение ед. измерения
1 2 3
Температура воздуха наиболее холодных суток, обеспеченностью 0.98 -28 ?
Температура воздуха наиболее холодных суток, обеспеченностью 0.92 -26 ?
Температура воздуха наиболее холодной пятидневки, обеспеченностью 0.98 -25 ?
Температура воздуха наиболее холодной пятидневки, обеспеченностью 0.92 -24 ?
Температура воздуха, обеспеченностью 0.94 -12 ?
Абсолютная минимальная температура воздуха -35 ?
Средняя суточная амплитуда температуры воздуха наиболее холодного месяца 6,2 ?
Продолжительность, сут, периода со среднесуточной температурой воздуха ?0, °С 127 сут.
Средняя температура воздуха периода со средней суточной температурой воздуха ?0, °С -4,6 ?
Продолжительность, сут, периода со среднесуточной температурой воздуха ?8, °С 187 сут.
Средняя температура воздуха периода со средней суточной температурой воздуха ?8, °С -1,9 ?
Продолжительность, сут, периода со среднесуточной температурой воздуха ?10, °С 203 сут.
Средняя температура воздуха периода со средней суточной температурой воздуха ?10, °С -1 ?
Средняя месячная относительная влажность воздуха наиболее холодного месяца 86 %
Средняя месячная относительная влажность воздуха в 15 ч наиболее холодного месяца 82 %
Количество осадков за ноябрь-март 211 мм
Окончание таблицы 1.2
1 2 3
Преобладающее направлением ветра за декабрь - февраль ЮЗ -
Максимальная из средних скоростей ветра по румбам за январь 4,7 м/с
Средняя скорость ветра за период со средней суточной температурой воздуха ?8, °С 4,3 м/с

Таблица 1.3 – Сведения о параметрах внутреннего воздуха
Наименование помещения Холодный период года Теплый период года
Температура, °C Влажность, % Температура, °C Влажность, %
Помещения школы для учебных помещений, кабинетов, столовой, рекреации, вестибюля, гардероба составляет 18 < 60% 18 < 60%
Спортзал, комнаты для проведения секционных занятий, мастерские 17 <60% 17 <60%
Основные помещения детского сада 22 <60% 22 <60%
Приемные, игровые ясельных групповых ячеек 22 <60% 22 <60%
Помещениях дополнительного образования для учебных кабинетов, помещений для музыкальных занятий, лекционных аудиторий 20 <60% 20 <60%
Ветибюли и гардероб 18 <60% 18 <60%
Помещения для занятий хореографией, спортом, техническим творчеством 17 <60% 17 <60%
Раздевальные при спортивных залах и залах хореографии 20 <60% 20 <60%

Характеристика проектируемого объекта и требования к микроклимату помещений
Здание расположено на отдельном участке в Белгородской области, Яковлевского района, г. Строитель, ул. Победы, д. 7. Геологические и гидрогеологические условия принять на основании результатов инженерных изысканий. Здание прямоугольной формы в плане с размерами в осях 79,0 х 79,0 м. Высота этажей принята 3,3 м.
Школьное учреждение – это здание, предназначенное для обучения и воспитания детей и подростков. Архитектура школьного учреждения должна соответствовать его функциональным требованиям, а также создавать благоприятную образовательную среду для учащихся.
Одним из главных требований к архитектуре школьного учреждения является ее безопасность. Здание должно соответствовать строгим нормам пожарной безопасности, иметь достаточное количество аварийных выходов и эвакуационных путей. Кроме того, необходимо обеспечить доступность здания для людей с ограниченными возможностями.
Другим важным требованием является функциональность здания. Школьное учреждение должно иметь различные помещения для проведения уроков, спортивных мероприятий, концертов и других мероприятий. Каждое помещение должно быть оборудовано соответствующим оборудованием и инфраструктурой.
Архитектура школьного учреждения также должна создавать благоприятную образовательную среду для учащихся. Здание должно быть светлым, просторным и комфортным. Внутреннее оформление здания должно быть сбалансированным и не вызывать отвлечения от учебного процесса.

Весь текст будет доступен после покупки

1. СП 60.13330.2020 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Актуализированная редакция СНиП 41-01-2003. – Введ. 2021-01-01. – М.: Стандартинформ, 2021 -158с.
2. СП 131.13330.2020 Строительная климатология. Актуализированная редакция СНиП 23-01-99. – Введ. 2020-01-01. – М.: Стандартинформ, 2021. -107с.
3. ГОСТ 30494-2011 Здания жилые и общественные – параметры микроклимата в помещениях. – Введ. 2013-01-01. – М.: Стандартинформ, 2019. - 16с.
4. СП 50.13330.2012 Тепловая защита зданий. Актуализированная редакция СНиП 23.02.2003. – Введ. 2013-07-01. – М.: ФГБУ «РСТ», 2022. - 84с.
5. Борухова, Л.В. Совершенствование методики расчета теплопоступлений через светопрозрачные конструкции и рекомендации по их уменьшению / Л.В. Борухова, А.С. Шибеко / Энергетика. Изв. высш. учеб. заведений и энерг. объединений СНГ. 2018. T. 59, № 1. С. 65 – 78.
6. Гиршин, С. С. Упрощение уравнений теплового баланса воздушных линий электропередачи в задачах расчета потерь энергии / С.С. Гиршин, В.Н. Горюнов, Е.А.Кузнецов, А.В. Карпенко / Энергетика. Изв. высш. учеб. заведений и энерг. объединений СНГ. 2019. T. 117, № 1. С. 148 – 151.
7. ГОСТ 10704-91 Трубы стальные электросварные прямошовные. – Введ. 1993-01-01. – М.: Стандартинформ, 2007. – 15с.
8. ГОСТ 14918-2020 Прокат листовой горячеоцинкованный. Технические условия. – Введ. 2020-12-01. – М.: Стандартинформ, 2020. - 32с.

Весь текст будет доступен после покупки