Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №76243 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ОРИГАМИ

1 950 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………………………………………………………… 8
1.1 Основные подходы к понятию «творческая активность» в психолого-педагогической литературе………………………………………………………. 8
1.2 Особенности развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………. 21
1.3 Возможности занятий оригами в развитии творческой активности детей старшего дошкольного возраста………………………………………….. 30
Выводы по I главе…………………………………………………………. 45
ГЛАВА II. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ МБОУ СОШ 2 (ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ «РОСИНКА») ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ОРИГАМИ.… .46
2.1. Организация и методика проведения диагностики уровня развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста ………………..46
2.2. Предложения по совершенствованию процесса развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста посредством техники «оригами»…………………………………………………………………………. 64
Выводы по II главе …………………………………………………………. 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….. 74
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ………………………………… 80


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость развития творчески активной личности, обладающей способностью к созидательной деятельности, креативности подходов, решению нестандартных проблем в сфере своей деятельности.
Основы продуктивной творческой активности закладываются в дошкольном детстве. Одной из приоритетных задач дошкольной организации является научить ребенка строить свою деятельность в творческом ключе.
Творчески активные дети старшего дошкольного возраста проявляют готовность к изменениям и познанию окружающей действительности в рамках собственных потребностей, взглядов, целей. Техника «оригами» является стимулом к творческой активности, где процесс превращения листа бумаги в фигурку позволяет не только активизировать мыслительные процессы, но и вдохновляет на самореализацию, желание создать новое, оригинальное [1].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Основные подходы к понятию «творческая активность» в психолого-педагогической литературе
Творчество играет важную роль в жизни каждого человека, его трудно переоценить, это единственный вид деятельности, где человек может проявить себя, принести пользу обществу, а также самоутвердиться или самореализоваться. Ради престижа творец стремится создать продукт как можно лучшего качества, которое является индивидуальным, неповторимым (это может быть поделка, открытка, картина, выполненная своими руками). С помощью творчества человек может проявить свои способности, выразить чувства, мысли, рассказать о своей индивидуальности. И пусть он не художник, не дизайнер, не педагог, не архитектор, а обычный человек, его проявления менее заметны и не так ярки для общества, однако он может стать творческим человеком, воплотить свои фантазии в жизнь (подарить близкому человеку оригинальную открытку своими руками, письмо, даже замок на песке является творчеством).
Творчество является некой движущей силой, трансформирующей, способствующей положительной самооценке, обеспечивающей самопродвижение личности в своем развитии; это процесс, приводящий к созданию индивидуального, неповторимого продукта, которым может быть стихотворение, рисунок, музыкальное произведение, а также танец. Взаимоотношения между людьми можно назвать творческим процессом; которые порождаются нашим организмом, не только интеллектом, и такой процесс напоминает плещущийся родник, это часть всего нашего существования, нашего тела, эмоций, разума, духа [21].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]: утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., № 1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации [сайт]. - Режим доступа: URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-do (дата обращения 10.10.2023)
2. Азаров Ю.П. Семейная педагогика: Питер, 2011. - 394 с.
3. Алексеев П.В. Философия: учебник – 4-е изд., перераб. и доп.– М.: Проспект, 2014. - 592 с.
4. Альтшуллер Г.С. Как стать гением: Минск, 1994. - Минск, 1994. - 479 с.
5. Барышева Т. А. Психология творчества: учебник для вузов / Т. А. Барышева. - Москва: Издательство Юрайт, 2023. - 300 с.
6. Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды; Акад. пед. наук СССР. - М.: Педагогика, 1989. - 558 с.
7. Белый Б. И. Тест Роршаха. Практика и теория / Под ред. Л. Н. Собчик. - СПб.: ООО «Каскад», 2005. - 240 с.
8.Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей[Текст] / Д.Б. Богоявленская Д.Б. - М.: Издательский центр «Академия» 2002. - 320 с.
9. Бердяев Н.А. Смысл творчества. Москва: Издательство "Правда", 1989. - 257 с.
10.Бунге М. Причинность: место принципа причинности в современной науке. Пер. с англ. - Общ. ред. и закл. ст. Г. С. Васецкого. - Изд. 2-е. - М.: Эдиторвал УРСС, 2010. - 512 с.
11. Венгер Л. А. Педагогика способностей. [Текст] / Л. А. Венгер. - М.: Педагогика, 2007. - 96 с.,
12. Веретенникова Л.К. Развитие творческого потенциала младших школьников. Учебное пособие / Л. К. Веретенникова; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». – Москва, МПГУ, 2020. - 86 с.
13.Вильчек В.М. Алгоритмы истории. Издательский дом: журнал Нева, №7, 1990 г.
14.Винникотт Д.В. Игра и Реальность. Издательство: Институт общегуманитарных исследований, 2017. - 208 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных